幼儿姓名

郑语柔

幼儿年龄

5岁8个月

观察目的

具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。

第

一

次

观

察

具体时间

10:10

环境

水泥大道

郑语柔和小伙伴一起进行户外体育游戏，她先躺在垫子上，双手握拳收起，双脚并拢伸直，开始从右往左进行侧滚翻，先翻一圈躺好调整一下，继续往前侧滚翻，一圈再一圈，躺在垫子上稍稍缓一下，双手握拳抬起放在两侧，双腿膝盖弯曲微微抬起，笑着说：“真好玩，哎呀，我好像翻歪了。”

第

二

次

观

察

具体时间

10：15

环境

水泥大道

   郑语柔在垫子上从头侧滚翻到尾端，绕着单元桶曲线跑结束，准备走龟背，她先将双手打开，伸平保持身体平衡，先左脚踩在第一个龟背的中间位置，站稳后，再抬起右脚踩在第二个龟背的中间位置，双腿膝盖微微弯曲，上半身微微前倾，手臂伸直打开，待平稳后提起左脚往前踩第三个龟背。

第

三

次

观

察

具体时间

10:20

环境

水泥大道

  郑语柔站在竹马前，第一个竹马比较高，她先抬起左脚跨过去，再抬起右脚从竹马上跨过，来到第二个竹马前，竹马不算很高，郑语柔就小跑几步，双腿弯曲，双脚并拢，身体前倾，奋力往前一跳，稳稳地落在了竹马的前面，脸上洋溢着成功的喜悦，接着继续准备跳过第三个竹马，继续小跑几步，双腿弯曲，身体前倾，双手握拳放在身前，做好跳跃前的准备。

分

析

评

价

  《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域动作发展的目标提到：“幼儿应具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。”郑语柔在游戏中能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离，能助跑跨跳过一定高度的物体，还能协调灵敏的侧滚翻一段距离，由此可见，她的动作发展还是不错的，身体的协调性和灵敏性也是可以的。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域教育建议提到：“要利用多种活动发展身体平衡和协调能力。”今后还要创造更多的游戏条件，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等丰富的活动，继续发展幼儿动作的协调性和灵活性。希望郑语柔在今后尝试更多形式多样的体育运动，让自己的平衡能力和动作的灵活协调更好地发展。