为了帮助教师梳理创设科学合适的读写区，2020年7月20日下午薛埠镇中心幼儿园举行了“创设有效的读写区环境”园本研讨活动。

活动分为三个部分。第一环节，每个班级结合自己的创设实践从创设历程、发现问题、调整措施、问题总结等几大块介绍班级读写区的创设。第二环节，所有教师畅所欲言，结合发现的问题进行研讨，在别人的问题上找原因，避免自己走弯路。第三环节，业务园长杨志梅对本次活动进行了总结并提出下学期创设的设想要求：建议教师思考幼儿阅读后的后续如何表征；电子设备如何投放及使用；阅读区幼儿的关键经验如何达成；如何阶段性的展示幼儿读写区的能力等等。

本次研讨活动提高了教研工作的针对性和实效性，帮助实现教研工作从研究教学内容转向幼儿游戏中发生的学习，从研究教师的教学策略转向研究如何为幼儿游戏提供适宜的空间、环境和材料。