幼儿姓名

徐佳溢

幼儿年龄

4岁2个月

观察目标

幼儿的动作灵活协调发展情况及社会适应能力

第

一

次

观

察

具体时间

10：12

环境

球区水泥地

户外运动的时间到了，徐佳溢来到了球区，她双手抱着篮球来到了场地的中间，只见她双手将篮球向下砸了下去，并且伸出了一只手在身体的前面，当篮球弹了上来后，伸出来的那只手就拍它，等她拍了有五个的时候，篮球弹到了别的地方，她跑了过去并把篮球抱了起来。

第

二

次

观

察

具体时间

10：15

环境

球区足球场地

过了一会，她把篮球送到了篮筐里，并且她从足球的筐里拿出了一个足球。她抱着足球跑到了场地上，并且看着其他小朋友。我说：“足球不可以用手碰，只能用脚踢，用脚来改变球的位置。”她听了之后，把足球放在了草坪上，加入了他们的踢球的活动中。

第

三

次

观

察

具体时间

10：18

环境

球区足球场地

徐佳溢很快的将自己的足球踢进了球门里面。她跑到了球门里面要拿自己的足球，这时候有一位男孩子说：“徐佳溢你站在球门前，我来踢，你来阻挡。”于是徐佳溢站在了球门的前面并且张开了双手。男孩的足球快速的滚到了她的面前，她用右脚一踢，就把他的球踢到了外面，徐佳溢高兴的叫了出来。然后她继续站在了球门前，说：“你们快来射门。”四五个小朋友都把球踢到了她的面前，她只拦截了一个球，其他的都踢了进去。

分

析

评

价

《指南》健康领域动作发展中指出具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。从徐佳溢拍球的个行为来看，她动作的协调性和灵活性发展的比较好，已经能够连续的拍球了。

在社会领域中社会适应能遵守基本的行为规范。在进行足球的游戏中，徐佳溢开始是用手抱着球在场地上跑来跑去的，经过老师的提醒，很够很快的做出改变，能遵守游规则。而且在整个足球游戏中，她能积极的参与体育活动，跟其他孩子共同玩射门守门的游戏，能看出徐佳溢适应能力比较强，对群体活动有兴趣。