研究活动

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研究活动(六)

发布时间:2023/11/17 16:31:09 作者:学校管理员 浏览量:419次

金坛区薛埠镇中心幼儿园课题组活动情况记载

 

课题组

活动时间

2023.11.17

活动地点

小办公室

主持人

黄静

活动内容

关于阴雨天各班活动此场地及内容的研讨

活动形式

专题研究

参加教师

年级组长

一、针对今日组织雨天幼儿运动活动情况的总结反思

问题:(1)活动场地比较小,只能够在班级进行单路循环的运动。

(2)在运动中,拥挤、等待现象比较严重。

(3)前期准备不够,材料准备得较少,幼儿的运动较为单调。

(4)班级桌上有玻璃,所以可以借助在桌子进行的游戏比较少,而能够借助小椅子进行的活动又比较少。

(5)孩子拥挤在一个空间里,比较吵闹。

(6)没有规定的运动路径,出现不按一个方向行动的行为比较多。

(7)活动前对幼儿的安全教育没有开展,活动中,孩子们存在很多危险的行为。

二、商讨解决方法

1.场地安排:小一班:资源走廊(后)

            小二班:班级教室及活动室

            小三班:托班活动室

            中一班:班级教室+活动室+楼梯

            中二班:班级教室+活动室+楼梯

            中三班:资源走廊(前)

            中四班:大厅

            大一班:班级活动室+三楼走廊

            大二班:班级教室+三楼楼梯+音体室

            大三班:班级活动室

            大四班:班级活动室+走廊

2.活动要求:

(1)各班在活动前,需准备五种以上的运动器械,借助班级桌椅、柜子等,设计游戏通道及路径,在确保安全的前提下,进行活动走跑跳钻爬等基本动作的运动。

(2)活动前需对幼儿进行材料、玩法介绍及相关安全教育。

3.教师站位:各班上交一张阴雨天运动班级教师站位表

4.组织幼儿进行幼儿进行场地安排、运动内容、运动路径等相关活动的讨论;年级组对阴雨天活动及时进行问题研讨,发现问题及时解决。

效果分析

通过今天的谈论,将园所场地根据各班位置各班级布局进行了整体分配,将能够利用的场地最大化提供给幼儿进行运动,在活动内容的安排上对器械也作了要求,目的在于能够让孩子的内容更丰富,另外要求各班老师能够把孩子也拉进场地安排、运动路径等问题的行动中,让幼儿的运动能够更为自主,同时也提高孩子发现问题和解决问题的能力。








                                          记录人:黄静

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金坛区薛埠镇中心幼儿园

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