幼儿姓名

陈芸汐

幼儿年龄

3岁10个月

观察目的

能按一一对应的方法进行收拾玩具。

第

一

次

观

察

具体时间

10：05

环境

区域游戏

陈芸汐端着放聪明棒的盒子坐了下来。我今天想玩这个！陈芸汐小朋友开心的玩了起来，并和身边的盈盈一起讨论，她准备做作品的想法。玩的不亦乐乎。在框里用小手翻滚着，找到了自己想要的聪明棒。

第

二

次

观

察

具体时间

10：15

环境

收拾玩具

   陈芸汐玩了一会，想要换材料玩，于是她就准备把这个材料送走。掉头看着材料柜，她迟疑了一会，就随手将这个材料放在了这个空荡的地方。准备再拿一个新的玩具！陈芸汐还在纠结玩什么玩具的时候，她的小伙伴走了过来！

第

三

次

观

察

具体时间

10:16

环境

和小伙伴一起进行整理

   阳阳走了过来了，他看着柜子里的标记，他说：这个放错了呀！这个怎么没有标记？陈芸汐说：“在这里！嘻嘻，我放反了！”阳阳：“你看这个上面有一个小猴子，这个两个点，放错了！”“啊？是这样的吗？原来是这样啊！”陈芸汐恍然大悟。他和她阳阳一起把材料柜的都理了一下！

分

析

评

价

   《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域提到：“小班幼儿喜欢承担小任务。”科学领域提到：“能按一一对应的方法点数。”阳阳能积极主动的为其它小朋友解决问题，做自己力所能及的事，很值得表扬。，陈芸汐虚心接受别人的建议，通过整理材料，在感知、理解数量关系上得到了发展。

    在我们的生活中处处都有数学，我们老师也要多结合日常生活，便于引导幼儿更好的感知、体验、发现数、量及数量的关系，促进幼儿更好的发展。