吴韦琦论文：如何培养
如何培养幼儿良好的就餐习惯内容摘要:陶行知曾明确指出:“全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程。”充分利用一日三餐中幼
详情>>
刘霞论文：研“食”有
研“食”有道——小班组幼儿自主进餐主题教研【内容提要】进餐活动是幼儿园一日活动中的重要环节，幼儿自主进餐可以从不同方面促进幼儿主动学习，
详情>>
李霞论文：小整理，大
小整理，大学问 【摘要】幼儿园课程游戏化项目“六个支架”提到用课程的思路去解决生活问题，尽量减少教师干预，支持儿童制定自己需要的规
详情>>
李霞论文：让孩子成为
让孩子成为班本活动的小主人【摘要】随着课程游戏化项目进一步的实施，我们已经告别了传统的由老师预设的教育方式，开始思考如何遵循儿童的发展规
详情>>
蒋丹论文：自理能力小
自理能力小达人——小班幼儿生活自理能力的培养【摘要】“幼儿生活自理能力的培养”这在幼儿园并不是一个新鲜的话题。随着社会的发展,大家都已经
详情>>
蒋丹论文：幼小衔接下
幼小衔接下的签到台——儿童需要主导下自主签到的变化【内容摘要】幼儿园大班阶段是幼小衔接的关键阶段，如何培养大班幼儿良好的适应上小学的多种
详情>>
蒋丹论文：散步活动的
散步活动的挖掘与运用【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式为目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活
详情>>
2023秋大四班签到环境
薛埠镇中心幼儿园环境调整表区域：签到环境 班级： 大四班 环境照片 环境： 签到表：发现问题（文字记录）签到方式过于单一
详情>>
2023秋大三班签到环境
薛埠镇中心幼儿园环境调整表区域：签到环境 班级： 大三 环境照片环境： 签到表：发现问题（文字记录）签到表中只有四组，
详情>>
2023秋大二班签到环境
薛埠镇中心幼儿园环境调整表区域：签到环境 班级： 大二班 环境照片环境： 签到表：发现问题（文字记录）1.签到分成三组，幼儿
详情>>
您现在的位置：